METODOLOGÍA AULA INVERTIDA

Un docente en la era de la tecnología dispuesto a los cambios en lo que respecta a la pedagogía y la didáctica que busca mejorar los procesos de aprendizaje de los estudiantes y con el gran abanico de herramientas que tienen estos para recibir las explicaciones y estudiar en sus casas debería tener en cuenta el aula invertida como una metodología coherente con la enseñanza mediada por las Tics. Este método que consiste en que los estudiantes estudian y ven las explicaciones de la clase en sus hogares y elaboren las tareas en la escuela, profundizando en los contenidos y ejercitando los mismos con la tutoría del profesor. Podría tener buenos resultados en los procesos de aprendizaje si se realiza con el compromiso y la motivación que requiere de parte del estudiante y del docente. Por parte del estudiantes porque debe ser muy responsable dentro de la autonomía que le da estudiar sus lecciones en su hogar, de parte del docente porque requiere planear el entorno personal del aprendizaje del estudiante de una manera tal que cumpla realmente con el objetivo del aprendizaje.